岗位实习个人心得
有了一些收获以后，就很有必要写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编整理的岗位实习个人心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
岗位实习个人心得1通过这次的实习使我们学到了很多，同时也让我们意识到我们要学的更多。从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最后的实习报告，每个人都付出了时间和精力去做好自我的任务帮忙队友，所以团队的合作和队友之间的相互协助十分重要。通过实习让我们更深一步的对自我的专业，对自我的潜力，对自我所学的有正确的认识，并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自我。实习台上的接线我们比较乱，这也是我们接线检查困难的主要原因，才导致出现了一些接线问题。
总的来说，这次实习还是比较成功的，无论是个人动手潜力还是团队协作潜力都得到了很好的锻炼。在实习过程中老师也教给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了，做好做对一个项目固然重要，同时美观程度也是必不可少的，无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。
岗位实习个人心得2人生总会面临许多机遇与挑战！能来到二中当实习老师，对即将踏出大学校门的我而言，既是一个不可小觑的挑战，更是一个锻炼自己、提升自己的好机会。从我得知自己将在汕头二中实习开始，可以说我的内心是既紧张又期待满满，紧张的是怕自己会辜负这么难得的机会，期待的是终于能站上讲台，实现自己从小到大的教师梦了。在与二中的领导、老师见过面后，内心的担忧和焦虑不觉顿失，因为老师们是那么的和蔼可亲，他们鼓励我们、包容我们，为我们提供实现自我价值的平台。见面会当时我的心里只有一个想法——来对地方了！
如今已经进入二中实习一周了，在这短短的一星期里，我领略到了二中的校园风采，见识到了二中老师们的敬业严谨，感受到了二中同学们的礼貌友爱等等，我期望自己在十五天的实习时间里，能在二中这片沃土上收获到老师们宝贵的教学经验和专业的知识技能，为自己接下来走上教育岗位做好准备。良好的开始是成功的一半，现在有机会和时间让自己的教师梦得以实现，故而我一定要用满腔的热情去教学、去工作，用坚持不懈的毅力去学习、去探索。
如何做好一位实习老师，通过这一个星期的学习，我有了一些自己浅薄的体会。首先，我们要端正自己的心态。实习老师就应该有实习的态度，不能“三天打鱼，两天晒网”必须要以最饱满的热情和坚持不懈地精神来面对实习工作。其次，我们对自己要有一个准确的定位。在课堂上我们是老师，此时我们就应该有身为老师的自觉，肩负起老师的责任；在面对指导老师时，我们的身份就是学生，要充分尊重老师，听取老师的意见和建议。在实习期间，与老师和学生相处融洽。再次，要多去听听老师们如何上课、如何管理班级。多做笔记，多吸取老师们上课的经验，融会贯通，提升自己。最后，要有一颗博爱的心。只有对学生充满爱，让他们感受到老师对他们的关心，他们才能更好地理解老师的良苦用心。我们要一视同仁地对待学生，不能让学生有落差感，这样他们才能感受到老师对他们的关心和爱护。
以上就是我一周以来的感受和体会，虽然这仅仅只是一些浅薄的道理和经验，但却是我的真实所感，或许不太成熟，但我一定会好好努力，争取早日成为一名合格的实习老师。
岗位实习个人心得3早就知道我们班要进行钳工实习，主要任务是制作螺母，充满好奇和兴奋的我早就摩拳擦掌，跃跃欲试。上理论课时，郑老师对钳工做了全面详细的介绍，她一再强调我对钳工很有用，但要想学的十分出色也非常难，然而我总感觉她有点危言耸听，不就个钳工嘛，有那么难吗?!
等到真正来到车间，金老师一边亲自现场演示一边苦口婆心地讲解时，一种敬畏之情油然而生，才深感自己的无知。动起手来的时候又不是这儿错，就是那儿错，此时才深切的体会到社会对本科生眼高手低的批评是多么的中肯。还好在金老师的及时耐心地纠正下，工序才得以顺利进行。最糟糕的还在后边，先是用圆规做六边形做的不是很准确直接导致钻孔偏离圆心和六边形边长太长，后来就不得不用锉修补，不过不一会我竟然发现我亲手第一次到车间做的工件——螺母无论从任何角度看一点都不像螺母。于是我就准备重新下料，不想在我下料的时候金老师过来问我怎么了。他亲切地把我的工件拿过去，三下五去二工件就脱胎换骨了。他还一边修补一边细致地指出我的错误，我深深地被金老师严谨的治学风格所折服。
这次实习，我虽然累的手臂酸疼，但还是认为这次实习很必要，我的体会主要有以下几个方面：
1、体会到了从未有过的成就感和自豪感：
这次钳工实习是十数年寒窗苦读的我们第一次近距离接触车间，亲身体验做个人的感觉。老师对我们要求很严格，但是我们呢没有一个人发牢骚，我们清楚的知道我们来这里是学习真本领的，所以再苦再累我们坚持了下来。当我们的螺母横空出世的时候，我们激动、兴奋极了，我们真正体会到了工人的勤劳、智慧和创造性，内心充满了说不出的成就感和自豪感
2、培养了动手能力，改进了思维观念
此前从新闻上看到了很多有关本科生的负面报道，说现在的本科生空有理论知识，缺乏动手能力和操作经验，当时我很不服气。但经过这次钳工实习，我第一次感到这些报道是如此真实。实际上通过这次实习，我充分认识到了自己操作方面的不足，更为重要的是我会抓住以后的每一次机会，积极争取参加工厂实践，进一步全面提高自己，做一个对社会对国家更有用的人。
3、锻炼了意志品质，提高了思想觉悟
如今的社会充满了浮躁的因子，使人们很难静下心来，踏踏实实做事。刚毕业的大学生中有很大一部分更是如此。他们本身除了或值得一提或不值一提的学历之外，没有任何资本，或挑三拣四、好高骛远或心浮气躁、习惯性跳槽，这本身就是缺乏意志品质和思想觉悟的典型表现。而我们这次认识到毕业时最好先学一门实用性的技术，积累到必要的工作经验，拿到该行业的职称证书，而这个过程中的工作待遇和工作环境都是次要的，因为这个时期最大的矛盾是缺乏相应的工作平台。
4、深受老师严谨治学的熏陶
金老师在指导我们的过程中，始终要求相当严格，这使我充分认识到生产中绝对来不得半点马虎，工艺流程必须精益求精，更为重要的是我们从他严谨的治学中认识到培养认真细致的习惯绝对会终身受益。
岗位实习个人心得4今年的暑假十分的漫长，但却又十分的充实。作为一名大学生，我在暑假开始前就已经做好打算要在这段时间里前往社会的环境中充实自己，为此，对于今年的暑假，我的内心充满了期待的和兴奋！
但实际上，这次的的暑假实习并不顺利，在实习中，也许从我踏出校门的那一刻开始，问题就已经接连不断的出现了。在社会中的的“衣食住行”，以及在我自身的能力和岗位竞争等等，这些要面对的问题实在太多了！而这对我们这些还在学校中学习的大学生而言实在是太过复杂。为此，在 ……此处隐藏3593个字……想法。我对自己说：这次实习让我不断学习一些技能和经验。更重要的是考验我的耐心和认真，为我在企业的未来发展准备一个良好的开端。因此，我必须生存，即使我很无聊，没有技能，因为没有什么比一个有耐心的人更好，我认为我在学习自己和我自己。慢慢地，我相信我能继续成长，我相信；
1、练习的目的和意义；金工实习是金属工艺课程的重要组成部分。金属技术是以生产实践和科学实验为基础，科学地总结生产活动中的客观规律，并上升为理论。金属工艺是在长期的生产实践中发展起来的，因此它是一门实践性很强的课程
通过金工实习的教学和金属工艺课程的学习，学生可以初步了解加工不同工件所选择的相应工艺，加工相同零件可以选择不同的工艺，以及所需机床设备的操作技术
本次实习的重点是金属切削技术，以及对切削设备和应用方法的理解。此外，在钳工实习中，它关注钳工工作所需的各种工具。结果是用给定的材料和各种工艺制作一个特殊的实验室表格
2、练习内容
1.装配工实践
因为这次实习的结果是团队在实验室里制作了一个大铁桌，而之前的高年级学生则制作了一把锤子。也许这两个对象的处理流程也不同。老师给我们的讲解特别详细，最重要的是安全知识。第一天，老师首先告诉我们实习期间的安全问题和操作注意事项，然后告诉我们钳工实习涉及的所有理论知识。最后，我们有一个简单的工具使用练习
钳工实习使用的工具包括：大锉、中锉、小锉、手锯、钢尺、游标卡尺和垂直度测量仪。在讲解理论知识的过程中，老师详细告诉我们如何使用锉刀，如何放置手，如何站立身体，包括与工作台的距离和角度，如何使用手锯，左手和右手放在哪里，如何使用力量等。，因此，我们感到操作非常省力和舒适
在装配工的工作中，它涉及英制单位和公制单位的转换：1英寸约为25.4毫米，1英尺约为12英寸，1英寸约为8英寸，1英寸约为4个角；
用于加工的机器是车床，因此理论的主要内容是车床各部分的使用。由于机器操作，效率高，工件加工时间很短。因此，老师把大部分时间花在解释理论知识上。车床由床身、流浆箱、挂轮架、进给箱、光螺杆、丝杠、滑块箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、刀架等组成
当谈到车刀时，老师告诉我们车刀的所有形状和名称。车削一般选用高速工具钢和硬质合金钢。下面列出了几种不同的刀具，包括45刀、90刀、尖刀、方刀和内孔刀。根据加工工件的要求，它们有不同的用途。不同的主要视图如下所示：
3.铣削实践
铣床有很多种，包括卧式铣床、立式铣床、工具铣床、龙门铣床和数控铣床。铣床的特点是旋转运动，工件水平或垂直直线移动。铣床主要零部件和附件的名称包括床身、主轴、拉刀杆、横向工作台、纵向工作台、升降台、分度头、圆转盘、平颚虎钳等
根据被加工零件的不同要求，铣刀可分为端铣刀、三面刃铣刀、端铣刀、片铣刀、模块铣刀和异形铣刀。端铣刀主要用于开矩形槽；键槽。分度头采用蜗轮变比原理，任意分度头固定数量为40个；分割板孔的数量被选为分割零件的最小公倍数
实践中采用立式铣床加工脚垫和方钢。与车床一样，为了保护工件，使加工零件靠近夹具。在加工过程中，为了延长使用寿命，可在加工过程中加水冷却
4.焊接实践
手工电弧焊设备主要由弧焊变压器和弧焊整流器组成。电弧焊分为涂层电极焊、埋弧焊和气体保护焊。用于焊接的弧焊机有三相、两相和单相输入；直流和交流输出。在焊接过程中，工件和电极之间产生的电弧温度可高达6000c以上，因此保护身体和眼睛非常重要
氧气焊接是将乙炔气和氧气分别通过管道输送至焊炬，在焊嘴处进行混合燃烧，将工件的焊接部位熔化在一起。它还可以在焊接接头处熔化铜、银和其他金属，以焊接工件
氩弧焊在正负电极之间产生高频，高频电弧燃烧金属。氩保护焊接金属不被氧化。氩气是惰性气体，比成本低一点。在焊接过程中，当熔化的焊剂与母材熔化时，为了防止焊剂在超高温下被氧化，使用惰性气体（氩）隔离空气，保护焊点并保持化学成分，以保护其机械性能
3、实践总结
短暂的两周实习期结束了，我们的蓝领之旅圆满结束。我们感谢学校为我们提供了这样一个机会。同时，我们应该深深感谢我们的实习老师。他们的言行使我们受益匪浅。从一开始什么都不懂到现在，我们对一些机器有了深刻的了解，掌握了一些基本的操作
岗位实习个人心得10四个多月的实习期即将结束。在这四个月里，我经历了从学生到老师的角色转变。教学理论逐渐转化为教学实践，模拟教学转化为真实的面对面教学。虽然是生的，但它正在慢慢成熟，这让我的实习生活充满了未知、惊喜和快乐。当然，也有挫折和困难。
四个多月的实习让我感觉很好。我的实习班是广宗131班，一大群14、5岁的孩子活泼、可爱、顽皮。我记得我第一次走进教室的那一刻，我觉得他们用温暖的眼睛看着我。在校长介绍之后，他们以热烈的掌声欢迎我。下课后，一些学生过来和我聊天。我受宠若惊。回想那一幕，我真的觉得很可爱，很亲切。
然而，理想与现实之间存在着巨大的差异。在顽皮的孩子们面前，原本的远大抱负和端庄的外表变得越来越小。当我来到学校的时候，我很愚蠢，急忙赶到警察室搬我们的行李，因为我们没有地方住。我脑子里只剩下一个概念。我们被忽视了。过去是生动的，但我觉得很丰富。我在很多方面都有所改进，具体体现在以下几个方面：
早在我大二的时候，我就对这个职位充满了好奇和热情，并决定选择实习这个职位。20xx年9月1日，我们开始了去实习学校的旅程，这也意味着我的教师生活开始了；我还记得当我第一次登上讲台时，我内心的紧张真的无法形容。看到教室里46张渴望知识的脸，从那一刻起，我真正意识到我的责任是如此重大。一想到这，紧张的情绪像热流一样涌上我的心头。我记得上课前，我觉得自己窒息了。当我走进教室时，我不知道站在讲台上的什么地方，把手放在哪里，以及我想在脑海中反复说的第一句话。随着铃声的响起，我的头脑突然变得一片空白。即便如此，我们也应该继续。现在我站在讲台上，不管发生什么，我永远都不能下讲台，因为那里是我们的战场。没有士兵在战斗前从战场上撤退。我也不能当逃兵。带着这种精神，我克制自己，这样完成了我的第一节课。我想这是我第一次成功
随着时间的脚步，我不是一开始害羞的小老师。现在我更自信了。教学水平比原来有了很大提高。我每天都尽力认真备课。每次我准备功课时，我都会把它们交给我的老师复习，以便使我的功课更加完整。另外，课前，我会再花半个小时熟悉教材和教案，让学生相信我有足够的知识储备教好他们，从而更好更快地让学生信任我。此外，我尽量活跃课堂气氛，采用灵活的教学方法来吸引学生的注意力。同时，下课后，我们会与学生进行深入的辅导和沟通，希望能了解每一位学生，关心每一位同学。此外，我经常听老师上课。每节课都让我受益匪浅
经过一个学期的努力，学生们的成绩不是很理想，但这让我很高兴，这也让我觉得我的工作很有成效。给予是有回报的，这是事实。虽然只有半年时间，但我的教学工作进行得非常顺利，取得了一些成绩，我的能力也有了质的提高。
